基于核心素养的初中道德与法治教学有效性探讨

作者：马琳琳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 67.

• 核心素养
• 初中道德与法治
• 教学

随着时代的不断发展,教育对人们来说越发重要,就如今的发展情况来看,无论是教师还是家长都非常注重对学生进行道德与法治的教育,不断培养学生良好的道德品质,并且让学生从小就有法治观念,从而促进学生不断全面健康地发展。