科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着大数据、互联网创新以及人工智能等一系列先进的信息技术融入资产评估,资产评估行业的发展进入一个新的阶段,对院校资产评估专业人才培养提出了更高的要求。当前高职院校资产评估人才培养目标主要停留在评估知识的掌握层面,缺乏对资产评估综合实践能力的培养。文章结合"1+X证书"制度,以工作过程导向的混合教学模式改革为出发点,探讨资产评估专业人才培养的新思路。
- 单位
随着大数据、互联网创新以及人工智能等一系列先进的信息技术融入资产评估,资产评估行业的发展进入一个新的阶段,对院校资产评估专业人才培养提出了更高的要求。当前高职院校资产评估人才培养目标主要停留在评估知识的掌握层面,缺乏对资产评估综合实践能力的培养。文章结合"1+X证书"制度,以工作过程导向的混合教学模式改革为出发点,探讨资产评估专业人才培养的新思路。
