摘要

在哲学教学中渗透生涯规划教育对中学生来说具有重大意义。我们可以通过整体教学规划,依托活动课堂,帮助学生灵活地运用哲学知识尽快地认识世界和自我,发挥自己的优势,有效地做好人生各个阶段的规划以及处理好自我与社会的关系,提升理论与实际相结合的能力,为未来的职业选择和人生道路打下夯实的理论基础。