思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用分析

作者：吴春菊

来源：中学生英语, 2021, (24): 8.

<正>对于初中的学生来说,他们认为英语这门学科很难,很多学生都不喜欢这门学科,他们认为英语枯燥无味并且是非常难学的,如果老师对待此问题的方法不对,更是大大挫伤了他们对英语的学习兴趣。据了解,国外的大学和中小学都使用过思维导图法,我们要将这种学习方法运用到我们的教育中来,因为思维导图这种教学方式能够帮助孩子迅速理清思路,帮他们构建知识的框架,有一个大纲,这样有利于提升思维能力的记忆,从而大大提高了学习的效率。