摘要

文章依据工业互联网实施与运维“1+X”职业技能等级证书标准,选取徐工汉云工业互联网平台,以汽车加工过程为教学实施对象,对工业互联网整体运维流程进行了梳理和分析,重新设计综合应用教学案例。通过综合案例,文章阐述工业互联网实施与运维“1+X”证书具体实施过程,让学生对工业互联网整体流程有更全面的了解,对工业互联网如何改造和升级传统行业有更深刻的认识,弥补传统教学的不足,为X证书职业技能考核与课程教学考核同步评价奠定了基础。

  • 单位
    武汉城市职业学院