基于“冰山模型”的护理教师胜任力研究

作者:方有智; 张倩; 王叙德; 刘华高; 张时争
来源:实用心脑肺血管病杂志, 2019, S2: 223-225.

摘要

在理论分析和大量国内外文献回顾的基础上,构建护理教师胜任力评价指标。借鉴国内外有关胜任力的研究模型和测评量表,再结合护理教师的自身特性,拟定评价指标。基于胜任力"冰山"模型,拟定护理教师的评价指标有四个方面,即护理知识(5项)、护理技能(4项)、个性特质(5项)、动机/需要(5项),共19项。

  • 单位
    安徽卫生健康职业学院