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摘要
开放式教学模式强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程。针对传统教学模式的弊端,提出构建高校思想政治理论课开放式教学模式的思路:创建开放式的教学内容体系、设计开放式的教学过程、创设开放式的教学空间及构建开放式的教学评价体系。这种新型的教学模式对高校思政课教师在观念更新、备课、课堂组织、教育技术掌握等方面提出了更高的要求。
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开放式教学模式强调学习是学习者主动建构的内部心理表征过程。针对传统教学模式的弊端,提出构建高校思想政治理论课开放式教学模式的思路:创建开放式的教学内容体系、设计开放式的教学过程、创设开放式的教学空间及构建开放式的教学评价体系。这种新型的教学模式对高校思政课教师在观念更新、备课、课堂组织、教育技术掌握等方面提出了更高的要求。
