树立班主任意识，夯实教学班管理

作者：李雪琴

来源：教育家, 2021, (40): 54-55.

<正>棠湖中学选课走班采取行政班和教学班平行管理模式。日常管理在固定的班级,称为行政班,主要由行政班导师负责管理。学生走班后上课的班级,称为教学班,主要由教学班导师管理。这种选课走班管理模式对每位教师都提出了巨大的挑战,教师不再仅仅是学科知识的传授者,还要充当班主任,指导学生、评价学生,引领学生健康成长。因此,管理好自己的教学班,成了选课走班背景下每位教师的立身之本。