探究随文识字在小学语文教学中的应用

作者：向尧

来源：华夏教师, 2019, (25): 35-36.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.25.022

• 随文识字
• 小学语文
• 应用

在小学学习阶段,语文是基础知识的学习也是学习的重点,学好语文知识能够使其他学科的学习也得到提高。在小学语文的教学中,识字教学是第一步,识字又是学好语文的基础,小学阶段语文生字的有效学习是为了以后语文的高效学习。小学生在识字时,不能脱离课文本身单独出现,教师在教学中应用随文识字的方法让学生在理解课文的同时将汉字牢记清楚。随文识字的教学方法,更能符合小学生的学习。