用心感化实现问题学生的有效转化

作者：柳叶

来源：考试周刊, 2018, (92): 24.

• 小学问题学生
• 转化
• 分析研究

在小学班主任工作中经常会遇到问题学生,这一群体在班级少则一两人多则三五人甚至更多,一旦忽略对他们的教育管理,任其自由发展,对班级秩序与管理将会产生极大的负面影响,应当采取有效措施予以转化。