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摘要
在全球化与中国文化"走出去"的时代背景下,中国动画跨文化讲好中国故事,对传播中国文化、提升国家文化软实力和中华文化影响力有着重要意义。在跨文化传播中,中国动画面临着创作主体和接受主体两方面的现实困境。结合约翰·W·贝里的双维度模型理论,中国动画要实现有效跨文化传播,用动画讲好中国故事,即要坚定民族文化立场与文化自信,又要构建关注全球性问题和全人类命运的"人类命运共同体"动画观。这对于解决中国动画跨文化传播中的现实困境以及促进中国文化有效跨文化传播具有重要的理论价值与实践意义。
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单位福建江夏学院
