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摘要
随着运动的不断发展,越来越多的学校将体育课作为必修课。尤其是在大学中,为了能够提高学生的综合素质,学校体育课开展各种运动,比如:羽毛球、乒乓球、足球篮球、以及排球等等。其中,排球深受广大女学生的欢迎。那么,作为体育教师,在排球教学中可以引用心理训练的教学方式,不仅提高学生的排球水平,而且帮助学生培养积极乐观的心理。本文从三个方面对心理训练在排球教学中的应用做出简单分析,希望各大高校可以作为参考提升教学质量。
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随着运动的不断发展,越来越多的学校将体育课作为必修课。尤其是在大学中,为了能够提高学生的综合素质,学校体育课开展各种运动,比如:羽毛球、乒乓球、足球篮球、以及排球等等。其中,排球深受广大女学生的欢迎。那么,作为体育教师,在排球教学中可以引用心理训练的教学方式,不仅提高学生的排球水平,而且帮助学生培养积极乐观的心理。本文从三个方面对心理训练在排球教学中的应用做出简单分析,希望各大高校可以作为参考提升教学质量。
