对比研究在数学教学中发挥着不可估量的作用。"方程"是数学学习中"数与代数"部分的重点内容,是由算数部分向代数部分过渡时必不可少的知识点,同时也是学生能够解决一系列实际问题的必要基础。本文主要采用比较分析和定量研究相结合的方法,从编写特点、编写顺序与课时安排、栏目设置和编写内容四个方面对这部分内容进行比较研究,一方面可以为教师的教学提供参考,另一方面又可以促进教材自身的完善发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
