电子书包作为一种新型教育和学习工具,在新一轮教学课堂的变革与创新中起到了极大的推动作用。本文聚焦电子书包在小学英语课堂教学中的实际应用,探寻电子书包辅助课堂英语教学的着力点,为促进电子书包与学科的融合和教学的改进提供借鉴。