<正>在小学体育实际教学中,往往忽视了体育教学的多元联动,从而导致了许多小学生对体育课产生厌学情绪。所以,我们应该以"多元联动"教学为抓手,发展思维,组织实践,把体育教学多方面开展起来,切实提高小学生的短跑能力,为他们以后的就业成才夯实基础。一、关注细节,细抠技术"细节决定成败"这句俗语对我们每个人都不陌生,对于小学生的体育短跑能力发展来说这句话更是起到了决定性作用。在每一次尝试中关注细
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