语文学科的学习贯穿了学生的整个学习生涯,语文学习不仅要求掌握语言和文字方面的知识,更要求了解中华上下五千年背景下的传统文化和人文精神。在初中阶段,常常会有语文教师兼任班主任的工作,这为两者的合作创造了条件,也对语文教师提出了更高的要求。教师应如何把握机遇,将语文学科的优势在班主任工作中发挥出来,成为了语文班主任最值得思考的问题。
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