丽句清词 串珠成链——小学语文第二学段词串教学的策略研究

作者：李更

来源：读写算, 2018, (25): 228.

• 小学语文
• 词串教学
• 运用策略

文章以小学第二学段语文教学中词串教学法运用策略为研究对象,首先简单讨论了采取词串教学的意义,随后围绕如何进行词串教学法的应用,提出了一些应用策略,以供参考。