摘要
基于SOR理论,以技术接受模型(TAM)为中介,构建高校行为对大学生体育锻炼意愿的假设模型,运用结构方程模型(SEM)对假设影响因素进行检验,并对其作用机制加以讨论.结果表明:政策信息宣传、场地器材设施、个体锻炼需求及感知体育锻炼的有用性与易用性均会影响大学生的体育锻炼意愿;政策信息宣传虽然不直接影响大学生体育锻炼意愿但会通过场地器材设施的中介作用间接影响大学生体育锻炼意愿;场地器材设施与个体锻炼需求显著影响锻炼意愿.建议:适当开展体育宣传,构建良好学校体育文化;完善场地器材,引导科学健身;合理激发内部锻炼动机.
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