初中物理教学中落实深度学习的策略

作者：徐仁良

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(09): 41-42.

• 初中物理
• 深度教学
• 多视角

初中物理深度学习,要致力于让学生的物理学习从浅表走向深度、从被动走向主动、走机械走向灵动。通过链接生活、实验助推、问题激发以及知识演绎建构等手段、方法、策略,能有效地提升学生的物理学习力,发展学生的物理核心素养。