《体育教学》杂志发展的40年,也是我国学校体育改革的40年。《体育教学》见证了学校体育的改革过程,记录了每一个重大"里程碑"事件。聚焦义务教育体育与健康课程标准,探索体育学科核心素养的培育,对体育教学改革思想起到了较好的导向和引领作用。《体育教学》关注一线学校的体育发展,也关注那些为学校体育发展作出贡献的优秀体育教师,呈现他们的教育理想、教育理念和教育智慧,让更多的教师在这里发现榜样、学习榜样、成为榜样。
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