积极心理学在小学心理健康教育中的应用

作者：张菊兰

来源：新课程, 2020, (08): 228.

• 积极心理学
• 小学心理健康教育
• 应用

近年来,随着我国独生子女的数量不断增加,很多小学生的心理年龄与生理年龄相差较大,表现出较多的心理问题。面对学习和竞争的压力,不少小学生缺乏乐观自信的态度,悲观情绪严重。这种情况使得我国小学生的心理健康问题逐渐受到重视,避免由于心理问题影响到其学习进步和健康成长,帮助学生朝着正确的人生之路不断前进。