语文作业是小学语文教学中的重要内容,是检验学生对教学内容的掌握情况,也是提升学生认知能力的主要方式。在传统的语文教学中,除了每天的课程教学外,还需要面对因应试教育带来的作业压力和巨大的精神负担,在这样的教学形式下对语文教学质量起到反作用。因此,小学语文教师应该根据学生的实际情况,特别是低段教学,实行精准设计教学新尝试,从而有效地提升学生对语文教学的兴趣及学习能力。本文就小学语文低段精准作业设计进行分析探究。