关于大中小学思政课课程教材一体化建设的思考

作者：崔现花; 闫冰

来源：广西教育学院学报, 2020, (04): 109-112.

• 大中小学
• 思政课
• 教材一体化
• 思考

思政课课程教材一体化建设为统筹推进思政课一体化建设提供了重要前提条件。在把握思政课课程教材一体化建设内涵基础上,了解当前大中小学思政课课程教材使用现状,进一步提出思政课教材的系统性、全面性、可接受性等建议和思考。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校