教与学互动模式提高学生自主学习能力的研究

作者：郑艺兵

来源：读写算, 2019, (27): 113.

• 教与学
• 自主学习
• 互动模式

教与学的互动模式可以说是一种交际教学法,在教学过程中,教师通过落实学生主体地位的基础上,突破传统教学模式,发展学生的自主学习能力,从而构建教师和学生互动、共同参与课堂活动模式的教学设计,它强调重视学生的知识和技能方面的培养,尤其重视学生自主学习的动机,对于初中生物教学而言,教师要想提高学生的自主学习能力,就要落实教与学的互动模式,让学生成为课堂学习的主人,教师要明确的知道学生是有能动性的人,他们不单单是教学的对象,更是学习的主体,学生接受知识固然重要,但是发挥学生主观能动性才是教学的重要任务,要让学生充分发挥耳目手脑等多种感官,引导学生进行课堂参与,从而有效构建师生互动提高学生的自主学习能力。