因文而异 灵活多样——《两个铁球同时着地》教学

作者：程碧静

来源：小学教学设计, 2018, (10): 23-24.

<正>【教学内容】人教版四下第七单元第25课。【教学目标】1.通过联系上下文、想象情境等方法理解"信奉""不容更改""胆大妄为""固执"等词语的意思,并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对比、品味语言,了解伽利略"质疑—反复试验—公开试验"求证真理的过程,感悟伽利略不迷信权威、执著追求真理的精神。3.通过对具体事例及侧面描写的学习,初步掌握表现人物品