思维品质表现为思维的具体特征,每个人的思维品质(智力水平)存在一定的差异,所以在进行英语素质教育时,要注重学生思维品质的培养。本文就高中阅读教学对学生思维品质的影响进行探讨,提出提高思维品质的教学策略,让高中英语老师意识到培养学生思维品质的重要性,在进行英语阅读教学时对学生进行正确引导,促使学生思维品质的提升。
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