高校作为培养人才的基地,扮演着弘扬中华传统文化的重要角色。本文通过对"城市广场规划设计"课程中项目教学的教学方式进行分析研究,从项目要求、项目实施着手,通过现场调研、撰写调研报告、项目调研汇报、方案设计与表现等环节,实现对课堂知识和地方传统文化的融合,从而加强地方优秀传统文化的传承与创新,提升文化自信。
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