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摘要
对中华体育精神在高校体育课程的传承策略及其育人价值进行研究，为提升高校教育的育人实效提供理论参考与现实依据.研究结果表明：高校传承中华体育精神的过程，主要包含弘扬中华优秀传统文化、鼓励青年参与体育实践的价值意蕴；传承策略方面，首先应重视体育课堂、体育教师和运动实践的传统路径应用，其次应强调中华体育精神内涵挖掘、中华体育故事传播、体育教育仪式传承、育人过程实效评价、校园体育文化氛围营造等策略的创新手段发挥.最终为高校实现立德树人根本任务提供体育力量.
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单位运城学院
