摘要

在高中历史教学中,教师也要适当地融入历史思想,不仅要让学生了解历史史实,更要从中凝练出思想的部分,探究这些思想的发展渊源,理清脉络,更要感受其中的情怀,这样才能真正地提升历史核心素养。