摘要

高职院校人才培养与企业技能岗位实际需求常常出现对接不畅的情况,高职院校毕业生虽然技能全面但是很难做到精专,这往往是由于学校自身专业课时设置要求所限和实训课内容设置不够合理造成的。文章就这些实际教育教学中存在的矛盾展开讨论,提出了几点可操作性强的解决方案。

  • 单位
    辽阳职业技术学院