随着信息时代的发展,电子商务专业在中高职阶段都进行设置,但是在当前中高职教育中还存在一定的问题,不能很好的发挥电子商务专业的作用,教学效果不甚理想。本文先阐述电子商务专业"3+2"五年制中高职衔接模式特点及存在问题,接着提出电子商务专业"3+2"五年制中高职衔接模式的探索,以此更好的促进电子商务专业人才的培养,满足社会发展对人才的需求。
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