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摘要
我国的幼儿教育可以说起步还是比较晚的,但是其在国民素质培养上还是起着非常重要的基础性作用。另一方面,乡土资源作为我国学前教育内容中重要的组成部分,同样对处于幼儿园时期的儿童成长起着非常重要的作用。乡土资源能够在其教育过程中发挥其丰富幼儿教学内容的特点,同时结合幼儿教育的特点,充分利用乡土教学资源。因此,本文从乡土资源的概念含义出发,逐一阐述其重要性,最后提出乡土资源在幼儿园数学教学中的可行性应用策略,以期能够有效解决这一问题。
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单位川南幼儿师范高等专科学校
