在初中英语教学中提高学生的学习适应性

作者：尤勇

来源：格言(校园版), 2021, (06): 48-49.

<正>在初中英语教学中,教师会发现有一些学生产生学习不适应的现象,这些教师不能了解这一现象产生的原因。教师要了解,通常来说,当学生认为教师有了一个教学期待,而学生怀疑自己不能够达到教师期待的时候,他们便会产生学习不适应的感觉。当教师了解了学生的学习心理以后,便应当优化教学策略,帮助学生克服学习不适应的感觉。