浅谈中小学音乐教育改革中教学与教材的运用

作者：杨莹杉

来源：青年文学家, 2011, (09): 67.

• 音乐课程教改
• 审美
• 教材

新课程改革背景下,中小学音乐课程围绕着以审美为核心的音乐教学本质,改变传统教材使用观念,从而让学生能更全面更愉快的接受音乐教育,提高学生的综合素养,达到培养学生的审美观念的教学目的。

• 单位
  四川师范大学