让学生在体验中学习数学知识

作者：韩玉晶

来源：课程教育研究, 2018, (18): 100.

• 体验式教学法
• 初中数学
• 教学目标

随着新课程改革的不断推进,提升学生主动参与学习的积极性,让学生在体验中学习知识已经成为了众多教育工作者追求的教学目标。体验式学习法是一种有效的教学方法,能够让学生通过自身的亲身体会了解知识的内涵,从而更深层次地学习知识,提升学习的整体效果。在初中数学教学中合理运用体验式教学法能够将抽象的知识具体化,促进学生对知识进行全面地学习。本文就初中数学教学中体验式教学法的运用方面问题进行分析和探究,并提出一些有效的对策。