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如何构建加法模型
作者:马艳青
来源:
青海教育
, 2018, (04): 40-41.
加法意义
模型构建
方法
摘要
"加法的初步认识"是学生认识加法意义的起始课。教学中应遵从建模的三个基本环节,让学生体会到,加法是用来解决生活中把两个部分(或几个部分)合起来求一共是多少的这一类问题的一种方法。
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