对珠心算学困生的指导个案研究

作者：陈婷婷

来源：珠算与珠心算, 2022, (05): 31-34.

<正>珠心算是以算盘作为教具和学具,将珠算、心算融为一体,并通过口、脑、手、眼等多种器官的协调动作训练,促进孩子的智力和非智力因素的发展。在幼儿中开展珠心算教学活动,不纯粹是培养他们的计算能力,而是要激发出儿童潜在的能力,尤其是数学思维能力,为大班幼儿顺利上小学打下坚实的基础。