大众传媒语境下儿童经典诵读优化策略

作者：秦美娟

来源：教书育人(学术理论), 2020, (25): 22-23.

• 大众传媒
• 经典诵读
• 视听
• 模仿
• 溯源

在大众传媒日益普及的今天,我们应借助其独特的呈现方式和艺术魅力,引导学生开展视听化赏读打破经典时空之"隔",进行模仿式诵读展示经典语言之"美",引领溯源式探寻发现中华经典之"智",努力提高儿童经典诵读的有效性。