小学低年级经典绘本阅读的有效性研究

作者：刘艳玲

来源：学周刊, 2018, (20): 135-136.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.083

• 小学低年级
• 经典绘本
• 阅读有效性

绘本是一种以插图为基础、文字量少的阅读材料,也是最适合低年级学生阅读的材料。基于此,在小学低年级经典绘本阅读中,可从绘本内容、指导阅读绘本的方式、阅读绘本的过程策略等方面探究学习的有效性,在教学中,教师可合理选择经典绘本作品,注重细节,有效引导,并让家长参与到阅读教学中。