浅议信息技术与中职英语口语教学整合模式

作者：王萍英

来源：校园英语, 2020, (22): 41-42.

• 中职英语
• 口语教学
• 信息技术
• 整合模式

听、说、读、写是英语学科四大因素,其中口语是英语学科重要内容,在于提高学生口语表达能力和英语综合素养。尤其中职学校在于为社会输送应用型人才,更凸显培养学生口语能力重要性和必要性。传统口语教学模式单一枯燥,以致于学生不敢开口表达,从而影响了口语教学质量。将信息技术和英语口语教学整合能调动学生参与口语学习积极性,并促使学生在和谐、有趣的学习氛围中掌握口语技能,在提高教学质量的同时达到寓教于乐的教学目的。