192位护生护理学临床带教管理体会

作者：许珍星

来源：九江学院学报(自然科学版), 2013, 28(02): 100-101.

DOI：10.19717/j.cnki.jjun.2013.02.032

• 护生
• 临床带教
• 自主提高
• 管理

护理临床带教是护生从理论知识学习转到临床实践学习,继而成为合格的护理工作者的关键环节。本文通过192位护生从岗前培训、入科接待、一对一的带教和与护生们沟通互动四个方面的带教活动中总结了优秀高效的临床带教经验,让护生拥有良好的职业态度和心理素质,掌握护理工作技能,更快更好地进入护士职业生涯。

• 单位
  九江市中医医院