新课改背景下的初中音乐课堂教学探究

作者：张钰梦

来源：求知导刊, 2022, (24): 119-121.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.24.012

• 新课改
• 以生为本
• 目标优化

每一次的教育改革都会对教学模式产生重大影响，而这些影响主要作用于课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价以及课程管理等方面。在新课改的背景下，初中音乐课堂教学应进行新的教学尝试，使得教与学的过程能够更加合理有序，也使得学生在音乐课堂中能够获得艺术的熏陶和体验音乐所传递的美。