《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调对学生生物学学科核心素养的培养,并借此推动生物学学科教育的发展。为保障课程标准的深入实施,需要以课程标准为依据编写相应的教材,以期为新课程标准的贯彻落实奠定坚实的课程资源基础。课程标准关注学生的学习结果,在课程标准背景下开展生物学教学,要求教师结合课程标准设定相应的教学目标,从教学过程、教学内容等不同角度展开教学设计。
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