兴趣是一切学习的开始,亦是一切学习的原动力,没有兴趣,学习将变得枯燥无味,学生也极易产生畏难和抵触心理。故此,教师应积极创新教学方式,将兴趣教学融入到日常教学当中,激发学生学习兴趣,从而达到提升课堂教学效率的目的。本文将针对小学低年级数学教学进行研究,试析将兴趣教学应用到小学低年级数学教学中的策略。