提升数字技术专业毕业生就业质量的实践探索

作者：王尧林; 李四明; 顾磊

来源：职业, 2022, (05): 57-59.

• 数字技术专业
• 技工院校
• 就业质量
• 提升策略

本文以杭州萧山技师学院的人才培养实践为例，详细介绍了该学院采用打造数字技术专业群、企业数字技术标准引入课堂、校企产教融合、加强数字技能职业培训、积极开展数字技能竞赛、建立再育体系、东西部异城联办等方面的育人和就业质量提升策略，从而实现人才培养质量提升、毕业生实现高质量就业等实践成效。