<正>在幼儿园每天的游戏中,教师应如何让个别游离于集体的幼儿找到感兴趣的游戏,如何根据幼儿个体的游戏兴趣和水平调整区域活动和材料,实现其深度游戏,如何让个体幼儿的兴趣带动全班幼儿深入探索呢?要解答这些问题,首先需要教师对个别幼儿的细致观察,在观察中理解幼儿的兴趣;接着教师要满足和推动幼儿的兴趣需要,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
