文章考察了工匠精神的历史渊源与基本内核,分析了对当代大学生开展工匠精神培育的必要性,提出了在校园文化建设、专业教育和德育工作中工匠精神培育的实施路径,以期促进我国高校人才培养符合当前社会和经济发展的需要。
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