在众多的教学方法和手段中,情境教学法无疑是有效的。其中的"情境"在学生学习的过程中发挥了重要作用,在"情境"的帮助下学生在不知不觉中学到知识,又获得了丰富的体验,情境教学可以说是架起了一座直观到抽象、枯燥到有趣的桥梁。文章结合笔者相关的教学经验和理论学习,对情境教学在地理课堂的具体运用方式进行了探索。
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