在多元化绘本教学中促进幼儿情绪管理能力

作者：杨琴

来源：华夏教师, 2019, (25): 88-89.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.20191025.002

• 多元化
• 绘本教学
• 情绪管理

绘本教学不仅可以提高幼儿的认知水平,还可以培养其良好的情绪管理习惯。在饶有趣味的绘本叙事中,幼儿与故事产生共鸣,进而增加对世界的感性认识。绘本在幼儿情绪管理能力的建设中拥有正向价值。多元化绘本教学也得到学界的广泛认可。