浅谈新课程下的中职语文个性化阅读教学

作者：黄玉鲜

来源：教育教学论坛, 2018, (29): 186-187.

• 阅读教学
• 学生
• 个性化阅读
• 方法

在教学过程中,引导学生根据个人的生活经验、知识积累、兴趣爱好等对文本进行某个角度或多个角度探究的过程,这对于培养学生的阅读兴趣,提高语文综合能力、促进学生个性发展都有着重大的意义。本文从注重自主阅读,激发阅读兴趣等几个方面阐述指导学生个性化阅读的几点尝试。